浙江省高等艺术教育专业设置可持续发展研究

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关于专业设置的可持续发展研究是高等教育质量保证的核心问题之一,本研究对2000年至2009年的浙江省高等艺术教育专业设置进行数据调查,分析了近几年浙江省高等艺术教育的发展现状,浙江省高等艺术教育专业设置可持续发展的瓶颈,从学科专业分类、专业发展与产业的关系和人的发展三个原则探讨专业设置可持续发展问题,并提出转变高等艺术教育质量观、扩大高等艺术师范教育规模和建立统一的艺术专业基准等策略性思考。
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