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收稿日期：2020-05-28
*基金项目：国家自然科学基金青年项目“城市道路绿地微气候效应的ENVI-met模拟及景观绩效研究”（51908063）;国家
自然科学基金面上项目“消减颗粒物空气污染的城市绿色基础设施多尺度模拟与实测研究”（51778254）
第一作者：毕世波（1988- ），男，博士生，研究方向为风景园林规划与设计、绿色基础设施。E-mail：991807415@qq.com
通信作者：戴菲（1974- ），女，博士，教授，研究方向为绿地系统、绿色基础设施。E-mail：58801365@qq.com
摘要：文章基于百度与谷歌数据源获取与儿童绿地相关图像，运用图像数据研究的新思路进行分析，结果表明：1）儿童行为与绿地密切相关，百度结果显示其紧密程度（高于60%）小于谷歌紧密程度（高于81%）。2）百度结果显示儿童绿地空间较单一，儿童在绿地空间的行为体现为常规（8.05%）>集体（2.01%）>挑战（0.67%）;谷歌检索结果显示儿童行为较为多样，表现为集体（27.52%）>常规（15.43%）>挑战（12.08%）。最后，文章在图片内容分析的基础上，从基于感官系统提升绿地特征的多样性、基于儿童行为类型提升绿地空间的多元性、促进生物多样性增加绿地互动的可能性3个方面提出儿童绿地品质提升策略。
关键词：图像数据，儿童绿地，儿童行为，提升策略
DOI： 10.12169/zgcsly.2020.05.28.0003
The Optimization Strategy for Childrens Green Spaces Based on Image Data
Bi Shibo1 Guo Xiaohua1，2 Dai Fei1
（1.School of Architecture and Urban Planning， Huazhong University of Science and Technology， Wuhan 430074， China;
2.College of Horticulture and Gardening， Yangtze University， Jingzhou 434025， Hubei， China）
Abstract：This paper obtains the images related to childrens green spaces through Baidu and Google for the study based on the new ideas of image data based green space research. We found after the analysis： 1） Childrens behaviors are closely related to green spaces， but the closeness from the search results with Baidu （above 60%） is less than that with Google （above 81%）; 2） Baidus search results show that childrens green spaces are relatively unitary， and childrens behaviors in green space include regular activities （8.05%）> collective activities （2.01%）> creative activities （0.67%）， while the Google search results include multiple types of behaviors as follows： collective activities （27.52%）> regular activities （15.43%）> creative activities（12.08%）; 3） This paper proposes the strategies for improving the quality of childrens green spaces from three aspects： sensory system， childrens behavior types， biodiversity.
Keywords： image data， childrens green space， childrens behavior， promotion strategy
城市綠地对公众身心健康有重要的影响[1]。2016年，我国审议通过了“健康中国2030”规划纲要，明确强调营造绿色安全的健康环境和突出解决好妇女、儿童等重点人群的健康问题[2]。为儿童和青少年提供健康的环境已成为新城市建设的必要部分[3]。本研究重点关注影响儿童行为的绿地空间（文中统称为“儿童绿地”）。关于儿童绿地的已有研究主要集中在儿童游戏空间评价与提升[4]、景观营造[5-6]等方面，而对于儿童参与城市绿地建设的途径、绿地影响儿童的作用机制及其与儿童行为的关联程度则少有研究。研究方法中，图像是现象学中重要的概念[7]，其以直接性和简易性被公众接受[8]，并成为视觉文化的最好媒介[9]。赵渺希等[10]通过谷歌获取广东21市各100张图像分析了城市意象，胡传东[11]基于网络照片对景区游客体验规律等方面做了探讨，但尚未有针对儿童行为与绿地间关系的研究。
鉴此，本文通过构建基于图像数据的研究新思路探讨以下问题：1）公众视野下的儿童绿地空间与儿童行为的相关程度;2）儿童绿地建成空间与公众需求情况;3）儿童与绿地的互动方式及儿童绿地品质影响因素。在此基础上，提出儿童绿地品质提升策略，以期为我国儿童绿地理论与实践提供有益补充，并为城市绿地相关研究提供新视角。 1研究方法
1.1 检索词确定及数据来源
1） 检索词确定。首先拟定18个与儿童绿地相关的检索词，由7位专业人员依据儿童与绿地的关系将检索词分别进行排序;然后依据确定的顺序综合选定中英文检索词各4个（表1）。
2） 数据来源。以公众认可度较高的百度与谷歌搜索引擎，分别代表国内与国际数据库;于2019年12月3日，根据检索词在图像检索结果中各取前50张，共计400张图像用于研究。
3）检索词验证。在百度检索结果中，4个中文检索词能体现出儿童与绿地关系的图像分别占62%，58%，92%和96%，符合检索词体现儿童和绿地越来越紧密的关系。而在谷歌检索结果中，相关图像占比依次为74%，88%，30%和90%（图1），即以CBG为检索词所得的50张图中，仅15张直接反映儿童与绿地的关系。但审查后发现其他35张中有29张自制图像来自与儿童绿地相关的的文献。由此可见，反映儿童与绿地关系的图像实际为44张（占比88%），能体现检索词间的递进关系，说明本文所选检索词及其检索顺序的代表性与可行性。
1.2 研究思路
1） 首先，以“EW和EH”与相应的英文检索词分析“公众”视野下的儿童行为与绿地是否相关及相关程度，其次，以“ECX和ECW”与相应的英文检索词分析儿童与绿地的互动行为方式;最后，通过深入分析图片内容获得影响儿童绿地品质的因子，并提出儿童绿地品质提升策略（图1）。
2） 图像识别与分类。将图像按“儿童行为是否与绿地相关”分为“相关”和“不相关”两类，并按图像呈现内容分为“实景”“卡通”和“自制图像”3类，有分歧的图片均归为不相关一类，由此确定儿童行为与绿地的最小相关程度。在图像类别中，实景图像能反映儿童绿地的建成情况，卡通则能体现公众对图像呈现内容的期待，因此通过两者的比较能明晰儿童绿地建成情况和公众需求的匹配程度;而后进一步将“相关实景”类图像依据其中的儿童形象分为“中国儿童”和“外国儿童”两类，以分析国内外公众视野下儿童与绿地的互动方式及其差异。
2 结果与分析
2.1 基于图像数据的儿童行为与绿地关系
2.1.1 基于百度的检索结果
以“EW”检索的结果可分为实景与卡通两类，50张图像中（实景21张、卡通29张）有31张（实景18張、卡通13张）显示的场景与绿地相关，占比62%。以“EH”为检索词的50张图像中（实景48张、卡通2张）有29张（实景27张、卡通2张）与绿地相关，占比58%，略少于前者;但与绿地相关的实景类图像27张，占比达54%。总体而言，百度统计结果显示儿童行为与绿地的相关程度高于60%（表2）。
2.1.2 基于谷歌的检索结果
以“CP”为检索词的50张图像中有37张（实景30张、卡通7张）能体现与绿地相关，占比达74%。以“COA”为检索词的50张图像中（实景48张、卡通2张），与绿地相关的为44张（实景42张、卡通2张），占比达88%。整体来看，谷歌统计结果显示儿童行为与绿地的相关程度高于81%（表2）。
2.1.3 百度与谷歌检索结果的比较
200张图片中，与绿地相关的有141张，占比70.5%，其中117张图像表现为以草地为主的空间类型，占比高达83%，这表明儿童与绿地，尤其与以草地为主的绿地空间有着密切的关系。在通过“EW”与“CP”两个检索词获取的100张图片中，发现与绿地相关的图片占比68%。以“EH”与“COA”为检索词所得的100张图中与绿地相关的图片占比为73%（表2）。可见，绿地是“人地互动”的重要场所，与儿童的行为有着紧密的关系，在儿童生活与健康成长中占据重要地位。
此外，百度与谷歌所体现出的儿童与绿地的关联性情况存在明显差异。百度检索的100张图中卡通占31张，60张绿地相关类图像中卡通占15张;而谷歌的检索结果中相关图像共计81张，仅有9张卡通（图2）。基于实景图像能反映儿童绿地的建成情况，卡通则能体现公众对图像呈现内容的期待。百度检索结果中卡通占比较多，说明国内公众对促进儿童健康的绿地空间有着强烈的需求，但儿童绿地建成情况相对滞后。而谷歌检索结果中实景占比较多，则能反映适合产生儿童行为的绿地建成空间较完善，儿童与绿地关系的紧密程度较高。
2.2 国内外儿童与绿地的互动方式
2.2.1 百度检索结果
在以“ECX”检索的50张图像中能体现儿童与绿地互动行为的有46张（占比92%），其中卡通类40张，实景类仅6张，且人物均为外国儿童。以“ECW”所得的50张图片中能体现儿童与绿地互动行为的有48张，其中11张为卡通类，37张实景中有22张为国外儿童，仅有15张为中国儿童（表3）。
总体而言，在获取的100张图中，能体现儿童与绿地互动关系的图有94张（卡通51张、实景43张）。首先，卡通图像除草地之外，还包括水体、花卉等自然元素及滑梯等活动设施;儿童在绿地上的行为包括如打羽毛球、跳绳、捉蝴蝶等丰富的活动类型。其次，实景中有15张为中国儿童，除1张显示绿地空间中有简易木桩外，其余14张均为以单一的草地为主的绿地空间;儿童与绿地的互动方式多为走、跑、躺、坐等个体行为。综上结果说明：1）公众期待的儿童绿地空间应有丰富的活动类型与多元的人地互动方式。2）国内儿童绿地建成空间与儿童行为存在一定的隔离关系。
2.2.2 谷歌检索结果
以“CBG”为检索词的结果能体现儿童与绿地互动行为关系的图片仅有15张，人物均为外国儿童。以“CPG”为检索词的图像中，45张体现出了儿童与绿地的互动行为关系，其中，8张卡通、37张实景，且人物均为外国儿童（表3）。
在获取的100张图像中体现儿童与绿地互动行为关系的有60张，其中实景为52张，且均为外国儿童。绿地空间中布置了木桩、跷跷板、滑梯及其他综合娱乐设施。儿童在草地上的行为较丰富，除走、跑、坐、躺等个体行为外，还有踢球等群体行为及攀爬等挑战行为。 2.2.3 百度与谷歌检索中绿地与儿童行为类型的比较
儿童在公共空间中的行为可分为常规行为（如走、躺等）、挑战行为（如攀爬等）及集体行为（如多人游戏等）3种类型[12]。据此分别将百度和谷歌检索中体现儿童与绿地互动关系的图像进行重分类，结果发现：1）两者体现为常规行为的图像占比分别为14.76%（实景8.05%、卡通6.71%）和15.43%（均为实景）;2）体现为挑战行为的图像占比分别为2.01%（实景0.67%、卡通1.34%）和14.09%（实景12.08%、相关卡通2.01%）;3）体现为集体行为的相关图像占比分别为26.17%（实景2.01%、卡通24.16%）和31.55%（实景27.52%、卡通4.03%）;此外，通过百度以ECX、ECW获得的图像中有9张显示了儿童与绿地中的生物（蝴蝶、狗等）互动的关系（表4）。
就实景图像体现儿童绿地建成环境而言，百度检索结果显示的绿地空间中，儿童行为体现为常规（8.05%）>集体（2.01%）>挑战（0.67%）;谷歌的检索结果则体现为集体（27.52%）>常规（15.43%）>挑战（12.08%）。以卡通类代表公众对绿地的需求与期待而言，百度的检索结果表现为集体（24.16%）>常规（6.71%）>挑战（1.34%）;谷歌的结果表现为集体（4.03%）>挑战（2.01%）>常规（0）。
综上结果说明：1）对于3种活动类型，百度统计结果均低于谷歌;绿地空间更有助于促进儿童的集体活动。2）百度检索结果中，实景图像体现出儿童在绿地上的活动以常规类为主，卡通则体现为集体类较多，反映出公众对有助于儿童集体活动的绿地建成空间有较高的渴望;针对儿童挑战行为的绿地空间建设不足，且此类活动空间对儿童的作用尚未引起公众关注。3）谷歌检索结果中，实景图像反映出儿童在绿地上的活动以集体类为主、挑战与常规类为辅的情形;卡通所反映的活动同样以集体类为主，说明国外儿童绿地空间建设情况与公众的期待基本相符，儿童绿地建设在国外已受到重视（表4 ）。
3 儿童绿地品质提升策略
总计400张图像中，与儿童绿地相关的图像共295张，占比73.75%。根据图片内容分析结果，绿地空间作为儿童活动的重要场所，其元素及特征的多样性、活动空间类型的多元性、生物的豐富性对儿童具有重要的吸引力，是影响儿童绿地品质的重要因子。鉴于此，提出以下儿童绿地品质提升策略。
3.1 基于感官系统提升绿地特征的多样性
综合环境知觉是由视觉、嗅觉、听觉、触觉等多种感觉构成的，有关学者依据多感官知觉构建了恢复效应的理论框架[13]（图3）。
在众多感官中，视觉与知觉一直被认为是感知城市绿地最重要的途径[14]。观察植物、水和其他自然因素可以减轻压力并促生积极的情绪和感觉，由此诱发能改善心理和身体健康的行为，以促进疾病的康复[14]。因此，可通过增加自然元素提升景观形态与色彩的多样性，或通过增加艺术小品[15]来增强视觉感受。听觉与触觉的重要性也应重视。听觉方面可通过自然声（如水声）、声控小品（如音乐）等方式实现;触觉则可通过增加游戏互动设施[5]或沙、泥等不同的自然元素及人工道路材料来实现[15]。最终通过多感官结合的形式丰富儿童绿地空间元素，促进儿童健康成长。
3.2 基于儿童行为类型提升绿地空间的多元性
开放的运动场所或儿童游乐场往往被认为对儿童最具吸引力[16]。首先，通过将滑梯、跷跷板及秋千等常规性娱乐设施融入儿童绿地设计中，创造儿童与绿地的互动空间。其次，应重视具有一定挑战性的儿童绿地空间的营造，可通过设置攀爬等具有挑战性的活动设施提高此类活动发生的频率，这有助于培养儿童评估和管理风险的能力[15]。此外，通过营造游戏空间促进儿童的集体活动，有助于增强儿童的合作能力。
3.3 促进生物多样性增加绿地互动的可能性
增加环境体验和生物互动（如欣赏鸟、蝴蝶、花卉等）是提高儿童绿地吸引力的重要途径，因此通过种植儿童可触碰的植物，或通过丰富植被营造良好的生境均有助于提升儿童与绿地空间的互动[17]。当然，提升儿童绿地品质的措施所起的作用是综合性的，如通过营造动态水景不仅能带来视、听、触等不同的感官感受，还能丰富绿地空间类型并促进生物的多样性。
4 结论与讨论
4.1 结论
通过“儿童玩耍、儿童户外活动”及相应的英文所得的图像结果，发现绿地空间与儿童活动相关性较高，百度与谷歌搜索的儿童与绿地空间相关图片分别占比60%和81%，反映了绿地对儿童健康成长的重要影响。
依据“儿童在草地上的行为、儿童在草地上玩耍”及对应英文检索，可以发现在代表绿地建成空间的实景图片中，百度检索的结果反映儿童互动设施不足，儿童行为以个体行为为主;而谷歌检索结果中反映互动设施丰富，儿童行为多样，且儿童绿地空间实际建成情况优于百度检索结果。就图片内容而言，绿地空间元素的多样性、空间类型的多元性、生物的丰富性是影响儿童绿地品质的重要因子。
4.2 讨论
绿地对儿童情感和行为、精神健康、智力发育、神经和认知的发展有着重要的影响，且儿童和青少年时期与绿地接触亲密可以有效降低抑郁率，这种关联在高度城市化的空间更为显著[18]。绿化空间的质量特征如美学、生物多样性、游戏设施及有组织的社会活动[19-20]和其他特色设施与可达性相结合是影响儿童绿地吸引力的重要因素。
文章运用了图像数据研究的新思路，但图片数据的获取及解读难免融入主观性因素，后续研究应进一步扩大样本量，增加分析视角，以获得更加客观的结果，为我国儿童绿地建设理论与实践提供有益补充。
致谢：感谢郝少波老师的指导，以及杨超、裴子懿、孙培源在图片分类等工作中付出的努力。
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*基金项目：国家自然科学基金青年项目“城市道路绿地微气候效应的ENVI-met模拟及景观绩效研究”（51908063）;国家
自然科学基金面上项目“消减颗粒物空气污染的城市绿色基础设施多尺度模拟与实测研究”（51778254）
第一作者：毕世波（1988- ），男，博士生，研究方向为风景园林规划与设计、绿色基础设施。E-mail：991807415@qq.com
通信作者：戴菲（1974- ），女，博士，教授，研究方向为绿地系统、绿色基础设施。E-mail：58801365@qq.com
摘要：文章基于百度与谷歌数据源获取与儿童绿地相关图像，运用图像数据研究的新思路进行分析，结果表明：1）儿童行为与绿地密切相关，百度结果显示其紧密程度（高于60%）小于谷歌紧密程度（高于81%）。2）百度结果显示儿童绿地空间较单一，儿童在绿地空间的行为体现为常规（8.05%）>集体（2.01%）>挑战（0.67%）;谷歌检索结果显示儿童行为较为多样，表现为集体（27.52%）>常规（15.43%）>挑战（12.08%）。最后，文章在图片内容分析的基础上，从基于感官系统提升绿地特征的多样性、基于儿童行为类型提升绿地空间的多元性、促进生物多样性增加绿地互动的可能性3个方面提出儿童绿地品质提升策略。
关键词：图像数据，儿童绿地，儿童行为，提升策略
DOI： 10.12169/zgcsly.2020.05.28.0003
The Optimization Strategy for Childrens Green Spaces Based on Image Data
Bi Shibo1 Guo Xiaohua1，2 Dai Fei1
（1.School of Architecture and Urban Planning， Huazhong University of Science and Technology， Wuhan 430074， China;
2.College of Horticulture and Gardening， Yangtze University， Jingzhou 434025， Hubei， China）
Abstract：This paper obtains the images related to childrens green spaces through Baidu and Google for the study based on the new ideas of image data based green space research. We found after the analysis： 1） Childrens behaviors are closely related to green spaces， but the closeness from the search results with Baidu （above 60%） is less than that with Google （above 81%）; 2） Baidus search results show that childrens green spaces are relatively unitary， and childrens behaviors in green space include regular activities （8.05%）> collective activities （2.01%）> creative activities （0.67%）， while the Google search results include multiple types of behaviors as follows： collective activities （27.52%）> regular activities （15.43%）> creative activities（12.08%）; 3） This paper proposes the strategies for improving the quality of childrens green spaces from three aspects： sensory system， childrens behavior types， biodiversity.
Keywords： image data， childrens green space， childrens behavior， promotion strategy
城市綠地对公众身心健康有重要的影响[1]。2016年，我国审议通过了“健康中国2030”规划纲要，明确强调营造绿色安全的健康环境和突出解决好妇女、儿童等重点人群的健康问题[2]。为儿童和青少年提供健康的环境已成为新城市建设的必要部分[3]。本研究重点关注影响儿童行为的绿地空间（文中统称为“儿童绿地”）。关于儿童绿地的已有研究主要集中在儿童游戏空间评价与提升[4]、景观营造[5-6]等方面，而对于儿童参与城市绿地建设的途径、绿地影响儿童的作用机制及其与儿童行为的关联程度则少有研究。研究方法中，图像是现象学中重要的概念[7]，其以直接性和简易性被公众接受[8]，并成为视觉文化的最好媒介[9]。赵渺希等[10]通过谷歌获取广东21市各100张图像分析了城市意象，胡传东[11]基于网络照片对景区游客体验规律等方面做了探讨，但尚未有针对儿童行为与绿地间关系的研究。
鉴此，本文通过构建基于图像数据的研究新思路探讨以下问题：1）公众视野下的儿童绿地空间与儿童行为的相关程度;2）儿童绿地建成空间与公众需求情况;3）儿童与绿地的互动方式及儿童绿地品质影响因素。在此基础上，提出儿童绿地品质提升策略，以期为我国儿童绿地理论与实践提供有益补充，并为城市绿地相关研究提供新视角。 1研究方法
1.1 检索词确定及数据来源
1） 检索词确定。首先拟定18个与儿童绿地相关的检索词，由7位专业人员依据儿童与绿地的关系将检索词分别进行排序;然后依据确定的顺序综合选定中英文检索词各4个（表1）。
2） 数据来源。以公众认可度较高的百度与谷歌搜索引擎，分别代表国内与国际数据库;于2019年12月3日，根据检索词在图像检索结果中各取前50张，共计400张图像用于研究。
3）检索词验证。在百度检索结果中，4个中文检索词能体现出儿童与绿地关系的图像分别占62%，58%，92%和96%，符合检索词体现儿童和绿地越来越紧密的关系。而在谷歌检索结果中，相关图像占比依次为74%，88%，30%和90%（图1），即以CBG为检索词所得的50张图中，仅15张直接反映儿童与绿地的关系。但审查后发现其他35张中有29张自制图像来自与儿童绿地相关的的文献。由此可见，反映儿童与绿地关系的图像实际为44张（占比88%），能体现检索词间的递进关系，说明本文所选检索词及其检索顺序的代表性与可行性。
1.2 研究思路
1） 首先，以“EW和EH”与相应的英文检索词分析“公众”视野下的儿童行为与绿地是否相关及相关程度，其次，以“ECX和ECW”与相应的英文检索词分析儿童与绿地的互动行为方式;最后，通过深入分析图片内容获得影响儿童绿地品质的因子，并提出儿童绿地品质提升策略（图1）。
2） 图像识别与分类。将图像按“儿童行为是否与绿地相关”分为“相关”和“不相关”两类，并按图像呈现内容分为“实景”“卡通”和“自制图像”3类，有分歧的图片均归为不相关一类，由此确定儿童行为与绿地的最小相关程度。在图像类别中，实景图像能反映儿童绿地的建成情况，卡通则能体现公众对图像呈现内容的期待，因此通过两者的比较能明晰儿童绿地建成情况和公众需求的匹配程度;而后进一步将“相关实景”类图像依据其中的儿童形象分为“中国儿童”和“外国儿童”两类，以分析国内外公众视野下儿童与绿地的互动方式及其差异。
2 结果与分析
2.1 基于图像数据的儿童行为与绿地关系
2.1.1 基于百度的检索结果
以“EW”检索的结果可分为实景与卡通两类，50张图像中（实景21张、卡通29张）有31张（实景18張、卡通13张）显示的场景与绿地相关，占比62%。以“EH”为检索词的50张图像中（实景48张、卡通2张）有29张（实景27张、卡通2张）与绿地相关，占比58%，略少于前者;但与绿地相关的实景类图像27张，占比达54%。总体而言，百度统计结果显示儿童行为与绿地的相关程度高于60%（表2）。
2.1.2 基于谷歌的检索结果
以“CP”为检索词的50张图像中有37张（实景30张、卡通7张）能体现与绿地相关，占比达74%。以“COA”为检索词的50张图像中（实景48张、卡通2张），与绿地相关的为44张（实景42张、卡通2张），占比达88%。整体来看，谷歌统计结果显示儿童行为与绿地的相关程度高于81%（表2）。
2.1.3 百度与谷歌检索结果的比较
200张图片中，与绿地相关的有141张，占比70.5%，其中117张图像表现为以草地为主的空间类型，占比高达83%，这表明儿童与绿地，尤其与以草地为主的绿地空间有着密切的关系。在通过“EW”与“CP”两个检索词获取的100张图片中，发现与绿地相关的图片占比68%。以“EH”与“COA”为检索词所得的100张图中与绿地相关的图片占比为73%（表2）。可见，绿地是“人地互动”的重要场所，与儿童的行为有着紧密的关系，在儿童生活与健康成长中占据重要地位。
此外，百度与谷歌所体现出的儿童与绿地的关联性情况存在明显差异。百度检索的100张图中卡通占31张，60张绿地相关类图像中卡通占15张;而谷歌的检索结果中相关图像共计81张，仅有9张卡通（图2）。基于实景图像能反映儿童绿地的建成情况，卡通则能体现公众对图像呈现内容的期待。百度检索结果中卡通占比较多，说明国内公众对促进儿童健康的绿地空间有着强烈的需求，但儿童绿地建成情况相对滞后。而谷歌检索结果中实景占比较多，则能反映适合产生儿童行为的绿地建成空间较完善，儿童与绿地关系的紧密程度较高。
2.2 国内外儿童与绿地的互动方式
2.2.1 百度检索结果
在以“ECX”检索的50张图像中能体现儿童与绿地互动行为的有46张（占比92%），其中卡通类40张，实景类仅6张，且人物均为外国儿童。以“ECW”所得的50张图片中能体现儿童与绿地互动行为的有48张，其中11张为卡通类，37张实景中有22张为国外儿童，仅有15张为中国儿童（表3）。
总体而言，在获取的100张图中，能体现儿童与绿地互动关系的图有94张（卡通51张、实景43张）。首先，卡通图像除草地之外，还包括水体、花卉等自然元素及滑梯等活动设施;儿童在绿地上的行为包括如打羽毛球、跳绳、捉蝴蝶等丰富的活动类型。其次，实景中有15张为中国儿童，除1张显示绿地空间中有简易木桩外，其余14张均为以单一的草地为主的绿地空间;儿童与绿地的互动方式多为走、跑、躺、坐等个体行为。综上结果说明：1）公众期待的儿童绿地空间应有丰富的活动类型与多元的人地互动方式。2）国内儿童绿地建成空间与儿童行为存在一定的隔离关系。
2.2.2 谷歌检索结果
以“CBG”为检索词的结果能体现儿童与绿地互动行为关系的图片仅有15张，人物均为外国儿童。以“CPG”为检索词的图像中，45张体现出了儿童与绿地的互动行为关系，其中，8张卡通、37张实景，且人物均为外国儿童（表3）。
在获取的100张图像中体现儿童与绿地互动行为关系的有60张，其中实景为52张，且均为外国儿童。绿地空间中布置了木桩、跷跷板、滑梯及其他综合娱乐设施。儿童在草地上的行为较丰富，除走、跑、坐、躺等个体行为外，还有踢球等群体行为及攀爬等挑战行为。 2.2.3 百度与谷歌检索中绿地与儿童行为类型的比较
儿童在公共空间中的行为可分为常规行为（如走、躺等）、挑战行为（如攀爬等）及集体行为（如多人游戏等）3种类型[12]。据此分别将百度和谷歌检索中体现儿童与绿地互动关系的图像进行重分类，结果发现：1）两者体现为常规行为的图像占比分别为14.76%（实景8.05%、卡通6.71%）和15.43%（均为实景）;2）体现为挑战行为的图像占比分别为2.01%（实景0.67%、卡通1.34%）和14.09%（实景12.08%、相关卡通2.01%）;3）体现为集体行为的相关图像占比分别为26.17%（实景2.01%、卡通24.16%）和31.55%（实景27.52%、卡通4.03%）;此外，通过百度以ECX、ECW获得的图像中有9张显示了儿童与绿地中的生物（蝴蝶、狗等）互动的关系（表4）。
就实景图像体现儿童绿地建成环境而言，百度检索结果显示的绿地空间中，儿童行为体现为常规（8.05%）>集体（2.01%）>挑战（0.67%）;谷歌的检索结果则体现为集体（27.52%）>常规（15.43%）>挑战（12.08%）。以卡通类代表公众对绿地的需求与期待而言，百度的检索结果表现为集体（24.16%）>常规（6.71%）>挑战（1.34%）;谷歌的结果表现为集体（4.03%）>挑战（2.01%）>常规（0）。
综上结果说明：1）对于3种活动类型，百度统计结果均低于谷歌;绿地空间更有助于促进儿童的集体活动。2）百度检索结果中，实景图像体现出儿童在绿地上的活动以常规类为主，卡通则体现为集体类较多，反映出公众对有助于儿童集体活动的绿地建成空间有较高的渴望;针对儿童挑战行为的绿地空间建设不足，且此类活动空间对儿童的作用尚未引起公众关注。3）谷歌检索结果中，实景图像反映出儿童在绿地上的活动以集体类为主、挑战与常规类为辅的情形;卡通所反映的活动同样以集体类为主，说明国外儿童绿地空间建设情况与公众的期待基本相符，儿童绿地建设在国外已受到重视（表4 ）。
3 儿童绿地品质提升策略
总计400张图像中，与儿童绿地相关的图像共295张，占比73.75%。根据图片内容分析结果，绿地空间作为儿童活动的重要场所，其元素及特征的多样性、活动空间类型的多元性、生物的豐富性对儿童具有重要的吸引力，是影响儿童绿地品质的重要因子。鉴于此，提出以下儿童绿地品质提升策略。
3.1 基于感官系统提升绿地特征的多样性
综合环境知觉是由视觉、嗅觉、听觉、触觉等多种感觉构成的，有关学者依据多感官知觉构建了恢复效应的理论框架[13]（图3）。
在众多感官中，视觉与知觉一直被认为是感知城市绿地最重要的途径[14]。观察植物、水和其他自然因素可以减轻压力并促生积极的情绪和感觉，由此诱发能改善心理和身体健康的行为，以促进疾病的康复[14]。因此，可通过增加自然元素提升景观形态与色彩的多样性，或通过增加艺术小品[15]来增强视觉感受。听觉与触觉的重要性也应重视。听觉方面可通过自然声（如水声）、声控小品（如音乐）等方式实现;触觉则可通过增加游戏互动设施[5]或沙、泥等不同的自然元素及人工道路材料来实现[15]。最终通过多感官结合的形式丰富儿童绿地空间元素，促进儿童健康成长。
3.2 基于儿童行为类型提升绿地空间的多元性
开放的运动场所或儿童游乐场往往被认为对儿童最具吸引力[16]。首先，通过将滑梯、跷跷板及秋千等常规性娱乐设施融入儿童绿地设计中，创造儿童与绿地的互动空间。其次，应重视具有一定挑战性的儿童绿地空间的营造，可通过设置攀爬等具有挑战性的活动设施提高此类活动发生的频率，这有助于培养儿童评估和管理风险的能力[15]。此外，通过营造游戏空间促进儿童的集体活动，有助于增强儿童的合作能力。
3.3 促进生物多样性增加绿地互动的可能性
增加环境体验和生物互动（如欣赏鸟、蝴蝶、花卉等）是提高儿童绿地吸引力的重要途径，因此通过种植儿童可触碰的植物，或通过丰富植被营造良好的生境均有助于提升儿童与绿地空间的互动[17]。当然，提升儿童绿地品质的措施所起的作用是综合性的，如通过营造动态水景不仅能带来视、听、触等不同的感官感受，还能丰富绿地空间类型并促进生物的多样性。
4 结论与讨论
4.1 结论
通过“儿童玩耍、儿童户外活动”及相应的英文所得的图像结果，发现绿地空间与儿童活动相关性较高，百度与谷歌搜索的儿童与绿地空间相关图片分别占比60%和81%，反映了绿地对儿童健康成长的重要影响。
依据“儿童在草地上的行为、儿童在草地上玩耍”及对应英文检索，可以发现在代表绿地建成空间的实景图片中，百度检索的结果反映儿童互动设施不足，儿童行为以个体行为为主;而谷歌检索结果中反映互动设施丰富，儿童行为多样，且儿童绿地空间实际建成情况优于百度检索结果。就图片内容而言，绿地空间元素的多样性、空间类型的多元性、生物的丰富性是影响儿童绿地品质的重要因子。
4.2 讨论
绿地对儿童情感和行为、精神健康、智力发育、神经和认知的发展有着重要的影响，且儿童和青少年时期与绿地接触亲密可以有效降低抑郁率，这种关联在高度城市化的空间更为显著[18]。绿化空间的质量特征如美学、生物多样性、游戏设施及有组织的社会活动[19-20]和其他特色设施与可达性相结合是影响儿童绿地吸引力的重要因素。
文章运用了图像数据研究的新思路，但图片数据的获取及解读难免融入主观性因素，后续研究应进一步扩大样本量，增加分析视角，以获得更加客观的结果，为我国儿童绿地建设理论与实践提供有益补充。
致谢：感谢郝少波老师的指导，以及杨超、裴子懿、孙培源在图片分类等工作中付出的努力。
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