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生物学实验是生物学教学中的重要内容，亦是教学中的难点。在现行的中学教科书中，实验以分散的形式安排在生物学知识体系中。实验本身的体系和规律就不容易体现出来。笔者认为，教师在教学中加强实验内容的整合可以帮助学生更好地掌握实验知识和技能。下面是笔者在教学实践中总结出来的三个实验整合策略。
高中生物学教学中的实验整合策略
【摘 要】
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生物学实验是生物学教学中的重要内容，亦是教学中的难点。在现行的中学教科书中，实验以分散的形式安排在生物学知识体系中。实验本身的体系和规律就不容易体现出来。笔者认为，教
【机 构】
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山西省阳泉市教育学院045000
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2004年5期
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