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<正>阅读教学是语文教学的重点,往往也是语文教学最受诟病的地方,究其原因与文本内容的内隐、多义、随意、游移,解读目标的模糊、笼统、空泛不无关系。因此,精准解读文本是语文教学中的重要任务,也是语文教师必备的基本技能。如何准确解读文本、明确解读目标,我认为以下几点值得关注:一、真实——文本解读的起点《义务教育语文课程标准(2011年版)》第四学段(7-9年级)有关阅读教学目标有这样的描述:"对课文的内容和表达有自己的心得,能提出