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本文结合中学语文教学过程中的学科特点及自身的教学体会，分析了中学语文教学中碰到的一些问题，以及如何提高本门课程的教学质量做了探讨，也由此更深切明白在教学共性中追求个性发展是从事教育工作者应终身追求的目标，时刻注意学生的反馈信息，不断寻求生动、有趣、贴近生活的教学模式，从而能够提高学生学习语文的兴趣。