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近年来,英语职业技能大赛的开展,很大程度上鼓励学生学好英语,基于该背景以及高职学生目前英语现状的分析,提出了推动高职英语教学改革的策略,达到"以赛促教,以赛促学,以赛促建,以赛促改"的目的。
技能大赛背景下的高职学生英语学习能力评价体系研究
【摘 要】
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近年来,英语职业技能大赛的开展,很大程度上鼓励学生学好英语,基于该背景以及高职学生目前英语现状的分析,提出了推动高职英语教学改革的策略,达到"以赛促教,以赛促学,以赛促
【机 构】
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惠州卫生职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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