【摘 要】
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小学班主任是班集体中的掌舵人和管理人,尤其是在农村小学班集体中,面临着留守儿童与日俱增的局面,班主任更要发挥管理教育能力,同时更注重与学生的情感沟通,预防学生遭受网
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小学班主任是班集体中的掌舵人和管理人,尤其是在农村小学班集体中,面临着留守儿童与日俱增的局面,班主任更要发挥管理教育能力,同时更注重与学生的情感沟通,预防学生遭受网络不良文化和社会利欲的诱惑。本文结合笔者多年的教学管理经验,总结农村小学班主任与学生情感沟通有效性的措施。
The primary school teacher is the helm and manager of the class. In particular, in the group of rural primary schools, the class teacher faces the problem of increasing numbers of left-behind children. The teacher should also play a management and education role and pay more attention to communicating with the students and preventing students from suffering Bad Internet culture and social temptation. This article combines my years of teaching management experience, summed up the rural primary school teacher and student emotional communication measures.
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