【摘 要】
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目的了解护生实习初期临床适应能力现状及其影响因素,并从临床教学的角度探讨提升的策略。方法采用一般资料调查问卷、护生临床实习适应不良量表、护生职业认同问卷对安徽省某三甲医院261名实习初期护生进行调查。结果261名护生中,适应良好为173名(66.28%),轻度适应不良为75名(28.74%),中重度适应不良为13名(4.98%)。护生实习初期临床适应不良总分为(103.11±17.99)分。多元回归分析结果显示,职业认同、性格类型、对实习单位的态度是护生实习初期临床适应不良的主要影响因素(P<0.0
【基金项目】
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2020年度国家自然科学基金院内青年培育计划项目(2020kj08),安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目(2020jyxm0926),安徽医科大学校级质量工程项目(2017056)。
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目的了解护生实习初期临床适应能力现状及其影响因素,并从临床教学的角度探讨提升的策略。方法采用一般资料调查问卷、护生临床实习适应不良量表、护生职业认同问卷对安徽省某三甲医院261名实习初期护生进行调查。结果261名护生中,适应良好为173名(66.28%),轻度适应不良为75名(28.74%),中重度适应不良为13名(4.98%)。护生实习初期临床适应不良总分为(103.11±17.99)分。多元回归分析结果显示,职业认同、性格类型、对实习单位的态度是护生实习初期临床适应不良的主要影响因素(P<0.0
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