【摘 要】
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学以致用是学生学习数学知识的终极目的,因此我们要特别重视初中数学应用题的教学.数学应用题是初中数学的重要内容,是培养学生灵活应用学科知识的重要阵地,同时数学应用题也
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学以致用是学生学习数学知识的终极目的,因此我们要特别重视初中数学应用题的教学.数学应用题是初中数学的重要内容,是培养学生灵活应用学科知识的重要阵地,同时数学应用题也很好地培养学生运用理性和科学的思维来解决实际问题的能力.生活中处处充满数学应用题的情境,培养学生对应用题的解题能力,也是在一定程度上提升学生生活数学的意识,以不断塑造学科知识的形象性,激发学生学习数学的浓厚兴趣.目前我们在教学实践中发现,不少学生对数学应用题缺乏相应的解题技巧和思维逻辑,对应用题文字叙述的理解抓不住数学表达的核心内容,对应用题的解答显得束手无策,思维十分随意散漫.实际上对数学应用题的解题是一个综合的思维过程,那么我们应如何指导学生掌握好数学应用题的解题技巧呢?
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