【摘 要】
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为研究硫氮[艹卓]酮联合左卡尼汀治疗不稳定性心绞痛（UAP）的疗效，将60例同期收治的UAP患者随机分为治疗组及对照组各30例，其年龄、性别、病情等无显著差异（P〉0．05）。两组均予阿司匹
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为研究硫氮[艹卓]酮联合左卡尼汀治疗不稳定性心绞痛（UAP）的疗效，将60例同期收治的UAP患者随机分为治疗组及对照组各30例，其年龄、性别、病情等无显著差异（P〉0．05）。两组均予阿司匹林、肝紊、辛伐他汀等基础治疗。对照组在此基础上予硝酸甘油10mg＋5％葡萄糖250ml（糖尿病患者用生理盐水）静滴，1次／d；治疗组予硫氮[艹卓]酮30mg、左卡尼汀2．0g分别加入5％葡萄糖250ml（或生理盐水）中静滴，1次／d。两组均连用10d为一疗程。治疗后治疗组症状有效率及心电图有效率（93．3％，70．0％
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摘 要：该职教育需要依靠体育教学来保障学生的身体素质，尤其是在教育改革大力推行的今天，体育教学的重要性逐渐被社会所关注，体育教学不同于其他学科教学，除了它自身具有一定的学科特殊性之外，它对于学生的身心发展以及就业发展都发挥着重要的保障作用。所以说，体育教学对于中职学生而言是非常重要，而为了能够有效提升体育教学效率，使学生能够通过体育教学而真正获益，需要在中职体育教学中注重提升学生的主动参与性。
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