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<正> 1.引言 本文讨论有声语言的感知和理解,侧重分析和描写听话过程中的大脑反应方式和自动性特征,探讨听力的构成与提高的途径。文中的“感知”,指把语声转变为音素、词等表层结构的过程,“理解”指获取包括字面意思和功能语义在内的语义,“听话”指包括感知和理解的全过程,“听力”指听话能力。
听话过程中的心理活动方式与听力的构成
【摘 要】
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<正> 1.引言 本文讨论有声语言的感知和理解,侧重分析和描写听话过程中的大脑反应方式和自动性特征,探讨听力的构成与提高的途径。文中的“感知”,指把语声转变为音素、词等表层结构的过程,“理解”指获取包括字面意思和功能语义在内的语义,“听话”指包括感知和理解的全过程,“听力”指听话能力。
【机 构】
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中国人民解放军国际关系学院
【出 处】
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外语教学与研究：外国语文双月刊
【发表日期】
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1988年2期
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