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基于ADDIE模式对“理论力学”课程进行了教学设计,展开线上线下混合式的教学实践,探索在“互联网+教育”环境下,传统基础课程教学方式的不断完善。实践证明,其教学设计有助于培养学生的自主学习能力,有利于培养学生的学以致用能力。
基于ADDIE模式的“理论力学”课程教学设计
【摘 要】
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基于ADDIE模式对“理论力学”课程进行了教学设计,展开线上线下混合式的教学实践,探索在“互联网+教育”环境下,传统基础课程教学方式的不断完善。实践证明,其教学设计有助于
【机 构】
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山东理工大学交通与车辆工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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2019年度山东省在线开放课程“山东理工大学理论力学课程综合改革”(SDLG4003-115074)
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