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本文在分析审美趣味主要特性的基础上,阐述了学校艺术教育培养学生审美趣味的具体途径和基本原则.
在艺术教育中重视学生审美趣味的培养
【摘 要】
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本文在分析审美趣味主要特性的基础上,阐述了学校艺术教育培养学生审美趣味的具体途径和基本原则.
【机 构】
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黄冈师范学院艺术学院
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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