【摘 要】
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一、考核方向分析 1.考点分布 2.考核方向 从考查内容看，突出考查地球运动基本原理规律的应用，如时差计算、正午太阳高度、昼夜长短的分布变化等。 从能力要求看，侧重考查读图分析、空间思维及逻辑推理能力。近年来高考采用的光照图形式简约、有用信息比较隐蔽，但对空间思维、逻辑推理能力的要求更高。 从呈现形式看，主要有两类：一是以光照图为载体考查时间、昼夜长短、正午太阳高度的计算判断和季节现象的
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一、考核方向分析
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太阳直射北半球，北极附近出现极昼现象，南极附近出现极夜现象。极昼、极夜出现的时间随着纬度的升高而变化，纬度越高，极昼和极夜的时间就越长。极点附近极昼极夜的时间长达半年左右，极圈上极昼极夜的时间仅为一天。
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（2）正午太阳高度的应用。①确定地方时。当某地太阳高度达一天中的最大值时，日影最短，当地地方时为12时。②确定当地纬度。正午太阳高度H=90°-纬度差（当地纬度与直射点纬度的差值）。③判断日影长短及方向。正午太阳高度越大，日影越短；正午太阳高度越小，日影越长，且日影方向与太阳光线方向相反。④计算楼间距。以北半球中纬度地区为例（图14），南楼高度为h，该地冬至日正午太阳高度为H，则最小楼间距L为：L=h/tanH。⑤判断昼长。一天中太阳高度大于0的时段即为昼长，也可以用此时段所跨经度范围（昼弧）占360°的比例来推算昼长。太阳高度为0即为日出、日落时刻。
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六、考前试题预测
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