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目前我国的高等教育评估进行得如火如荼,尤其是外部评估,即政府对高校进行的评估,取得了不小的成绩.与此相反,我国高校的内部评估,即大学的自我评估却相当不成熟,而且容易被大学自身忽视.文章以日本广岛大学进行案例研究,就其自我评估的理念、内容、组织机构以及结果公布进行介绍和分析,总结其成功经验,为我国高等教育自我评估提供参考和借鉴.