【摘 要】
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在很长的一段时间里,大学班级的德育工作存在着两大弊端.一是空洞化,二是庸俗化. “空洞化”的要害在于忽视了现实,而“庸俗化”的要害在于忽视了未来.而任何成功的班级德育
【机 构】
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南昌大学人文学院,江西,南昌,330031
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在很长的一段时间里,大学班级的德育工作存在着两大弊端.一是空洞化,二是庸俗化. “空洞化”的要害在于忽视了现实,而“庸俗化”的要害在于忽视了未来.而任何成功的班级德育工作,并非在于引导学生走向某种固定不变的理论建构和人生道路,而在于引导他们健康地发现他们自己,修正自己,从而较为顺利地走向他们自己的未来.因此,大张旗鼓地提倡从小事做起、从自己做起,并且通过“反思”的方式使之不断坚持,不断迁移,才可能真正取得实效.
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