高校健美操教学与训练方法研究

来源 :灌篮 | 被引量 : 0次 | 上传用户:comeonlinli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
健美操是高校深受学生喜欢的运动项目之一,对于提高学生身心素质、塑造学生个人形体和帮助学生缓解压力等具有重要意义。本文基于健美操价值,对健美操教学与训练方法进行探索,借助情境教学法、案例教学法、小组合作法和媒体辅助法等,提高健美操训练实效性,让健美操教学与训练更加适合学生,提高健美操运动在高校的影响力。
其他文献
高职院校的学生课外体育活动作为其体育教学工作中的重要组成部分,是提升高职院校体育教学的整体水平的主要途径。大学生经常进行课外体育活动,还可以促使其文化课的学习效率得以提升。为此,本文从课外体育活动的管理体系、融入竞赛体育项目中发展、课外体育活动的组织形式等三个方面对高职院校学生课外体育活动的组织与实施展开了探讨。
运用文献资料法、逻辑分析法对我国高校体育课程的内容和设置进行研究,找出我国高校体育课程的特点与不足。在此基础之上,分析具体原因并讨论,继而提出针对性的解决策略。以期为我国高校体育课程改革与发展提供一定的参考和借鉴价值。
[背景介绍]rn“技巧类平衡课”是笔者所在校内的一次公开课教学尝试,结合省编教材内容,我大胆尝试选择一堂技巧类(平衡练习)课,实际教学过程中碰到的困难与问题比我预想的要
期刊
课堂教学有效性既是每个体育教师追求的目标,也是确保教学质量的基本要求。随着教育改革的不断深入,提高体育课堂教学有效性,已成为每个教师高度重视的课题。教师在日常体育课堂教学中,要不断更新教育理念,积极营造愉悦的教学氛围,勇于探索新型的教学方式,不断丰富多样化的教学内容,才能有效地激发学生主动参与体育活动的积极性,确保课堂教学的有效性,促进自身技能水平及学习能力的提升,高效地完成教学任务。
在教育改革持续推进过程中,网络教学模式不断成熟,目前应用越来越广泛。不过就目前情况来看,大学网络教学主要体现在专业理论课程方面,体育课所建立的网络教学模式仍然存在诸多不足。本文主要通过分析目前大学体育课现状,结合网络教学发展,对大学体育课创新改革提出几点建议和思考,为相关教育者提供一定参考。
随着我国科技水平的不断提高,正在逐步进入5G时代,各种领域都在不断普及这一技术,教育领域也不意外,如何利用这一技术让学生拥有更多的学习动力是当前的研究重点内容。微信作为一款广受各界欢迎的社交媒体软件,在教育领域中的应用比例越来越大,对新世纪的教学产生了巨大的影响。本文通过对微信这一软件被体育教师应用到日常教学中的过程进行分析,探讨当前情况下微信这一公众社交平台对于体育教学中发挥的教育作用,并对应用过程中出现的问题进行分析,并对解决策略进行探讨,以此来给微信与体育教学达到有机融合提供更强的理论和实践数据参考
高校体育是在校大学生进行体育素养培养的主战场,身体训练为手段,通过老师的体育教育和指导达到增强体质、保持健康和提升体育素养的课程体系,是推广体育教育,推动体育教育教学改革的主力。因此,本文论述了高校体育教学的重要意义,然后就高校体育存在的相关问题进行分析,在高校体育教学实践仍存在诸多不足基础上,提出了高校体育教育教学改革创新之路。
20世纪80年代瑜伽以一项运动的形式传入中国并得以推广,逐步受到广大民众的青睐,基于此发展趋势,我国许多高校也逐渐引入了瑜伽教学课程。本文运用文献调查法对我国高校瑜伽课程开展现状、课程教学现状和课程考核标准现状进行了总结合分析,并尝试提出了一些改善策略,以期为高校瑜伽课程教学的优化与创新提供参考依据。
作为学校体育工作一个组成部分,课堂教学是培养时代发展需求的优秀人才的重要渠道.它要求教师不仅要落实“立德树人”根本任务,还要承担着“五育并举”的培养职责.新课改背景
目的:探究体育与非体育专业女大学生身体成分和握力的差异性.研究方法:招募70名研究对象,其中体育专业35人,非体育专业35人,通过身体成分分析仪分析身体成分,通过电子握力计