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小学生的学习好坏与他们的注意力是否集中有很大关系,低年级小学生有意注意正处在发展中,而无意注意仍起着重要作用。他们很容易把注意转向外部的、吸引他们的刺激物。7至8岁的儿童一般仅能保持有意注意的时间为10—15分钟。教师在课堂教学时就应该注意调整方法,以最大效益地提高学生的注意力。
如何提高低年级学生的课堂注意力
【摘 要】
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小学生的学习好坏与他们的注意力是否集中有很大关系,低年级小学生有意注意正处在发展中,而无意注意仍起着重要作用。他们很容易把注意转向外部的、吸引他们的刺激物。7至8岁
【机 构】
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青田县仁庄镇中心小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年18期
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