【摘 要】
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《语文课程标准》明示我们,教科书是教学的基本内容,而不是教学的唯一内容.语文教学资源无时不有,无处不在,而且会不断再生.语文课程资源有其丰富性、广阔性,有课堂教学资源
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《语文课程标准》明示我们,教科书是教学的基本内容,而不是教学的唯一内容.语文教学资源无时不有,无处不在,而且会不断再生.语文课程资源有其丰富性、广阔性,有课堂教学资源和课外学习资源.因此,语文课程标准在课程建设上,倡导要有大视野,要树立大语文观,构建开放而富有活力的语文课,要从单纯的课程资源的“实施者”转变为课程资源的“利用者,开发者”,以课文为支点,巧妙地向课前课后延伸拓展,跳出语文教语文,抓住校内文本语文,关注校外生活语文,指导学生广泛地阅读和实践.
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