【摘 要】
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几何画板作为目前中学数学教学应用最为广泛的一种计算机辅助工具(平面几何、解析几何、射影几何等),有其独特的优点,它为师生提供了一个探索几何图形内在关系的环境。它以点
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几何画板作为目前中学数学教学应用最为广泛的一种计算机辅助工具(平面几何、解析几何、射影几何等),有其独特的优点,它为师生提供了一个探索几何图形内在关系的环境。它以点、线、圆为基本元素,构造出更为复杂的图形,通过这些对象的构造、变换、度量、计算、动画、轨迹跟踪等,能把较为抽象的几何图形形象化,而所给几何关系保持不变,其即改(系数)即显(图像)。通过具体实例说明了数学教学中引入几何画板带来的教学方法上的变化,利用几何画板教学为数学教学提供了新思路和新方法,这种教学方式可以提高学生分析问题和解决问题的能力。
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