设问教学中的思维训练

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设问,是一种常见的修辞方法,常用于表示强调,为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答.如果把“设问”变成教学方法,这种思维形式体现了作文训练的本意,提高学生创作的热情.
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