论文部分内容阅读
在初中英语课堂教学中适当地使用实物投影，能提供广阔的模拟和想象空间，可以促使教学过程更加直观、教学双方更添互动、教学形式更具生动、课堂教学更有实效，使学生更加积极、主动、创造性地参与课堂教学，提升课堂教学效果。
运用实物投影提高英语课堂教学效率
【摘 要】
：
在初中英语课堂教学中适当地使用实物投影，能提供广阔的模拟和想象空间，可以促使教学过程更加直观、教学双方更添互动、教学形式更具生动、课堂教学更有实效，使学生更加积极、主
【机 构】
：
镇江市官塘中学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
新西兰鹿产品的生产发展战略魏海军（中国农业科学院特产研究所１３２１０９）新西兰从１９世纪中叶起，欧州移民陆续从不同国家将鹿引到新西兰。由于气候温暖湿润、常绿植物种类繁多生长茂盛、没有
汽车专业是一项要求很高的技术性学科，它不仅需要较高的学历而且还要有丰富的实践经验，因此这样重大的责任就完全地落在了我国中等职业教育学院，文中就当前汽车技术教学中存在的问题作了简单的论述，并有针对性地提出了改进措施，以期对汽车技术教学工作起到一切推动作用。 汽车技术教学问题对策汽车技术的发展影响着人类社会的进步，因此本着促进经济发展和社会进步的原则，必须加快培养适应社会要求的新型汽车技术人才，但是
目的本研究主要就食管癌表血管形成过程中MMP-9和VEGF的表达情况以及低氧的调节作用展开分析讨论。方法选择我院2011年2月至2012年2月所收治的56例食管癌患者作为研究对象，其
目的:评判超声心动图于冠心病节段性室壁运动异常中应用的价值。方法:选取厦门大学附属中山医院2018年8月-2019年8月收治的98例冠心病患者,通过患者入院的先后顺序分组,分为
在普通高校分子生物学本科实验教学中,传统的分组实验存在一定弊端。从教学经验出发,阐释了实施独立实验的重要性,分析了存在的问题并提出了解决的方法。
1984～1989年进行了麝鼠家养繁殖观察,1990年做了较为系统的观察和分析,认为东北地区家养麝鼠的繁殖呈年周期变化,配种期在4～8月;5月下旬胎平均产仔6.067±1.751只显著地高
以探讨情景教学法结合任务驱动教学法在神经病学临床见习中的应用和教学效果为目的，将133名临床见习生随机分为实验组和对照组，以理论、操作考试及问卷调查方式评估教学效果。 情景教学 任务驱动 教学方法 神经病学 神经病学是一门实践性很强的临床学科，神经病学的病史采集、神经系统检查法等一些基本操作技能是神经科医师的基本功。而传统的教学模式下，学生被动的接受知识，缺乏主动思考和实际操作，不利于临床思维
本试验主要对山葡萄中左山一、左山二两个品种进行了田间条件下光合速率日变化、季节变化等的研究。山葡萄光合速率日变化属于中午略降低型,季节变化是随着叶龄的增大光合速