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我国普惠性学前教育发展已从学前教育性质探究走向体制建构。当前普惠性学前教育政策面临一些瓶颈,可从以下方面着手:明确政府责任,强化普惠性学前教育资源的系统管理;建立健全体制机制,为普惠性学前教育发展提供条件保障;加强普惠性民办学前教育的管理和扶持,重点发展农村和边远贫困地区的普惠性学前教育。
普惠性学前教育政策的瓶颈与方向
【摘 要】
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我国普惠性学前教育发展已从学前教育性质探究走向体制建构。当前普惠性学前教育政策面临一些瓶颈,可从以下方面着手:明确政府责任,强化普惠性学前教育资源的系统管理;建立健
【机 构】
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北京师范大学教育学部
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2018年05期
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