农村初中生自我调节对人际关系及学习成绩的影响

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农村初中生正处于人生发展的关键期,其自我调节能力还比较弱,对人、事、物尚缺乏明确正确的认识,对学习的自我调节能力也很弱,因此,学校、家长、教师及社会都要对其进行监督和教育,帮助农村初中生实现良好的自我调节,提高学习成绩,完善自我发展。 Junior high school students in rural areas are at a crucial stage in their development and their self-regulation ability is still relatively weak. They lack a clear and correct understanding of people, things and things, and their ability to regulate themselves is weak. Therefore, schools, parents, teachers and Society should supervise and educate them to help rural middle school students achieve good self-regulation, improve their academic performance and improve their self-development.
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