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“学困生”心理特点分析及教育对策
“学困生”心理特点分析及教育对策
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:romeolg
【摘 要】
:
“学困生”就是指在学习上有困难有障碍的学生,这些学生虽然在智力、生理、心理等方面没有先天的缺陷,但是由于家庭背景、社会环境等后天因素的影响,导致他们不能够严格律己,学习
【作 者】
:
李鼎杰
【机 构】
:
广西壮族自治区融安县教研室
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2010年28期
【关键词】
:
“学困生”
心理特点
教育对策
学习成绩
家庭背景
后天因素
社会环境
行为习惯
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“学困生”就是指在学习上有困难有障碍的学生,这些学生虽然在智力、生理、心理等方面没有先天的缺陷,但是由于家庭背景、社会环境等后天因素的影响,导致他们不能够严格律己,学习成绩较差,行为习惯不好,心理压力大。
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