【摘 要】
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目的:分析食管癌围手术期猝死的临床特点,以期减少其发生率。方法:对32例食管癌围手术期猝死病例的临床资料进行回顾性分析研究。结果:导致食管癌围手术期猝死最常见的原因是心
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目的:分析食管癌围手术期猝死的临床特点,以期减少其发生率。方法:对32例食管癌围手术期猝死病例的临床资料进行回顾性分析研究。结果:导致食管癌围手术期猝死最常见的原因是心脏性猝死23例(占71%);其次为肺动脉栓塞猝死6例(占18%);再其次为胃食管反流导致窒息猝死2例(占6%)和鼾症猝死1例(占3%)。结论:食管癌围手术期猝死事件以心脏性猝死和肺动脉栓塞猝死占比例最大,是防治重点。
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【摘 要】让学引思是基于尊重学生差异和需要基础上的教学改革,让学生成为课堂主人,学会思考、懂得表达,彻底改变传统的“重教轻学”问题。突出问题让学生自己提、解法让学生自己找和发展创意让学生自由展示,对活化教学过程和提高教学有效性起到正面迁移作用。 【关键词】小学英语;学生;自主;思考 尊重学生,面向全体学生全面发展活化教学模式,定能使得学生在不断强化认知感悟的基础上找到更多的切入点和生成点。围绕
目的:观察心电监护对心脏骤停(cardiacarrest,CA)时胸外按压复苏的作用。方法:回顾性分析周口市中医院2010年至2012年收治的50例CA并行胸外按压复苏患者的临床资料,其中行胸外按压
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【摘 要】散文教学是高中语文教学的重要内容,高中散文阅读教学的审美教育遇到了困境,需要进一步寻求突破和创新,培养学生审美素养和审美能力。 【关键词】高中语文;散文阅读;审美困境;策略 散文教学是高中语文教学的重要内容,是培养学生语文素养、学生进行情感教育、提升学生审美能力的重要载体。然而,时至今天,高中散文阅读教学的审美教育遇到了困境,需要进一步寻求突破和创新。 一、高中语文散文阅读教学的审
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在高中历史教学中,以史料为载体把课外活动引入到课内,作为课堂教学的前奏,纳入到历史教学的整体中来全盘考虑问题。课外的这种互动学习与课内学习共同构成了学生学习的整体,
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