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在新课程高中生物课堂教学中,教师应注重提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生主动学习的意识。教师可以通过教学设计,对教学活动的基本过程有个整体的把握,根据高中教学需要和学生学习特点来确定合理的教学目标,采用适当的教学方法、教学策略,保证教学活动顺利而有效地进行。
新课程高中生物课堂教学设计的几个环节
【摘 要】
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在新课程高中生物课堂教学中,教师应注重提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生主动学习的意识。教师可以通过教学设计,对教学活动的基本过程有个整体的把握,根据高中教
【机 构】
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四川省巴中中学
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2019年11期
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