【摘 要】
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深化教学改革，创新人才培养模式，加强实践教学环节，密切与企业的联系，建立基于工作流程的“校企共育”高职营销人才培养模式，关系到专业人才培养目标的实现。本文以广东工贸职业技
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深化教学改革，创新人才培养模式，加强实践教学环节，密切与企业的联系，建立基于工作流程的“校企共育”高职营销人才培养模式，关系到专业人才培养目标的实现。本文以广东工贸职业技术学院市场营销专业为例，阐述了基于工作流程的“校企共育”高职营销人才培养模式的内涵与特点，探讨了该模式的行动方案，提出了高职院校实施这一模式，建立学校、企业、学生三赢驱动机制的若干建议。
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