【摘 要】
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在初中化学教学中,教师应当通过多样化的教学方式,提高学生对化学知识的学习兴趣。在教学情景的创设过程中,教师应当结合学生的实际情况,创设符合学生认知能力的教学情景,使
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在初中化学教学中,教师应当通过多样化的教学方式,提高学生对化学知识的学习兴趣。在教学情景的创设过程中,教师应当结合学生的实际情况,创设符合学生认知能力的教学情景,使学生能够将化学知识运用到生活中,增强学生对学习的运用能力,最终达到学生的综合发展。
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