【摘 要】
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随着基础教育课程改革的深入,信息技术与课程整合正成为当今教育信息化过程中的一个热点问题。从特殊儿童的切实需求出发,如何使信息技术在课程中发更大的作用,是一项具有深
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随着基础教育课程改革的深入,信息技术与课程整合正成为当今教育信息化过程中的一个热点问题。从特殊儿童的切实需求出发,如何使信息技术在课程中发更大的作用,是一项具有深刻意义的研究,是推动我国特殊教育事业的一项重要工作。
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