【摘 要】
：
近年来,贵州省围绕全省三年禁毒"大扫除"专项行动,始终坚持"应收尽收、应戒尽戒"的工作原则,全力推进吸毒人员收戒工作,出台《贵州省人民政府办公厅关于进一步加强和规范强制隔离戒毒工作的意见》《贵州省禁毒委员会关于进一步加强社区戒毒社区康复工作推行"T+1"工作模式的通知》《贵州省强制隔离戒毒诊断评估实施细则（试行）》《关于加强禁毒社会工作者队伍建设的实施意见》等系列配套文件,建立完善强制隔离戒毒、
论文部分内容阅读
近年来,贵州省围绕全省三年禁毒"大扫除"专项行动,始终坚持"应收尽收、应戒尽戒"的工作原则,全力推进吸毒人员收戒工作,出台《贵州省人民政府办公厅关于进一步加强和规范强制隔离戒毒工作的意见》《贵州省禁毒委员会关于进一步加强社区戒毒社区康复工作推行"T+1"工作模式的通知》《贵州省强制隔离戒毒诊断评估实施细则（试行）》《关于加强禁毒社会工作者队伍建设的实施意见》等系列配套文件,建立完善强制隔离戒毒、
其他文献
幼儿园课程游戏化六步支架之"支架四"指出:尝试一餐两点由幼儿自主完成,教师只是自助餐的服务生之一。要求:打破"安全"的束缚,用"怎么让孩子更具有自主安全意识"去替代"孩子不安全怎么办",用课程的思路去解决生活的问题,尽量减少教师干预,支持幼儿制订自己需要的规则,让幼儿尝试自我服务、自我管理。幼儿通过自主点心和午餐,能够主动地学习一些力所能及的生活技能,学习合理安排自己的生活,学习做事的顺序,学会轮
COSO内控系统五大要素及其影响1992年，COSO委员会发布《内部控制整合框架》，简称“COSO报告”。COSO报告指出将内部控制分为控制环境、风险评估、控制活动、信息的沟通与交流以及对环境的监控五大因素。控制环境主要包括企业人员的伦理道德观念、管理者对内部控制的态度以及董事会对企业未来预期目标的设定等内容；风险评估是对风险的识别、分析以及应对方式的选择；控制活动包含责任分配、绩效评价等内容；信
新形势下，亟须建强适应新时代国际传播需要的专门人才队伍。各领域国际化人才不但承担着服务国家对外开放战略和“一带一路”建设的重要职责，更承担着对外讲好中国故事这一时代赋予的历史使命，在国际交流与合作中需要具备较好的跨文化语言转换能力、跨文化语言思维运用能力、跨文化思辨与话语创新能力和跨文化包容和文化自信力。在国际传播新形势下，国际化人才培养需要从国家战略高度出发，通过转变培养目标、创新培养模式、开拓
长江渔文化是长江文化的主要源头之一，而长江文化又是中华文化的重要源文化之一。面对长江十年禁渔，长江渔文化的保护与传承刻不容缓。对此，有助于推进长江十年禁渔，有助于长江文化的传承创新，有助于推进文化强国建设，有助于生态文明建设，有助于长江经济带乡村振兴，有助于丰富中华文化内涵。本文选取上海市崇明区为案例，采用问卷调查及实地访谈等形式，对长江渔文化保护与传承的影响因素进行分析，对收集来的数据以统计分析
激光增材制造技术正越来越广泛的应用在高性能大型结构的制造中。由于传统仿真模拟方法对激光增材制造过程进行残余应力分析时存在计算缓慢,效率低下的问题,本文使用ABAQUS软件,通过采用顺序耦合法、设定等效热源、合并增材层数等方式建立了激光增材制造残余应力分析的简化模型。仿真结果表明,简化后的高效模型与传统模型相比在满足精度的情况下效率提高了95%以上,并能够较为准确的预测构件上应力集中的位置,说明本文
为研究由电弧增材制造用于建筑结构构件的残余应力分布情况,采用盲孔法的试验手段,并通过对构件的制造过程进行有限元模拟,得到其残余应力的分布情况。试验及计算结果表明,构件的大部分区域残余应力量级小,自平衡,表面边缘处,残余应力变化剧烈,中间区域变化平缓;沿构件厚度方向上分析,内部残余应力主要为分布区域大量级小的拉应力,表面残余应力主要为分布区域小量级较大的压应力。通过对试验结果的分析可以判断构件中残余
现代形态的中国美学史研究,自100余年前王国维将美学学科引入中国以来,注定已经成为以西方现代知识框架重建中国历史的工作。今天,我们一般倾向于更善意地看待这项工作的价值,把它称为中国美学的现代转换,但事实上,所谓现代转换几可等同于西方转换,现代和西方在此被赋予了统一的意义。那么,这种转换为中国美学史研究带来了什么?从正面看,它改变了传统
【教学目标】1.了解五壮士的英勇事迹,感受他们不畏强敌、舍身为国的精神;2.聚焦场面描写,感知"点""面"描写,体会"点面结合"描写的好处。【教学重点】1.了解五壮士的英勇事迹,感受他们不畏强敌、舍身为国的精神;2.体会"点面结合"描写的好处。【教学难点】感受五壮士不畏强敌、舍身为国的精神。
幼儿园体育游戏活动可以让幼儿近距离接近大自然,是一种十分有利于幼儿身体成长发育的活动形式,为了让孩子充分感受到"健康、快乐、温馨、和谐"的一日生活氛围。结合《指南》中3-6岁幼儿户外体育游戏的组织与实施;结合我园体育教学特色,我们大胆探索幼儿户外体育自主游戏的内容与形势,让幼儿在一日生活中安全、愉快、积极主动地投入到自主游戏活动中,通过模拟生活中的自助餐,尝试开展了自助式的户外体育游戏活动。幼儿可