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随着医学模式的转变，护理学全新的理论体系正在日臻完善，尤其是近年来，医疗技术的不断创新和先进设备的不断引进，有力地促进了护理技术的不断提高。在科学技术不断发展的当今社会，需要尽快培养一批具有扎实的理论知识和专业技术的人才，充实临床护理队伍，因此，教育要从护校生开始，要重视实习阶段的培养和知识应用［1］。为使毕业生尽快地适应临床所开展的整体护理，我们在学校的大力配合下，对儿科实习毕业考核进行了改革，采用了整体护理考核，虽然这是一个新的课题，但是，在不断摸索中取得了一定的成绩。本文认为：怎样才能把学校所学的知