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人才培养是学校的根本任务。“以人为本，因材施教”是研究型大学的育人理念，注重学生的个性培养，创新学分制教育教学管理模式，构建基于理论教学、实践教学和第二课堂教学“三位一体”的人才培养体系，营造研究型大学高素质人才成长空间。
研究型大学本科人才培养方案构建的探索与实践
【摘 要】
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人才培养是学校的根本任务。“以人为本，因材施教”是研究型大学的育人理念，注重学生的个性培养，创新学分制教育教学管理模式，构建基于理论教学、实践教学和第二课堂教学“三位一
【机 构】
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重庆大学教务处助理研究员,重庆大学教务处处长
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2007年8期
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