【摘 要】
：
目的:探讨在内分泌临床教学中使用以问题为基础的教学模式联合多媒体进行教学的效果.方法:选择我院60例在内分泌科轮转规培的全科医生,其中30例使用基础教学模式进行规培,将
【机 构】
：
苏州大学附属第二医院 江苏 苏州 215004
论文部分内容阅读
目的:探讨在内分泌临床教学中使用以问题为基础的教学模式联合多媒体进行教学的效果.方法:选择我院60例在内分泌科轮转规培的全科医生,其中30例使用基础教学模式进行规培,将其设为对照组;另30例使用以问题为基础的教学模式结合多媒体教学进行规培,将其设为实验组.比较两组医生的规培考试成绩及满意度.结果:实验组学生的规培考试成绩及满意度均显著优于对照组,P<0.05,两组差异有统计学意义.结论:在内分泌临床教学中采用以问题为基础的教学模式,并结合多媒体进行教学,可明显提高教学效果,使学生更易于理解掌握知识及技能.
其他文献
目的:观察在对社区老年2型糖尿病患者护理的过程中将饮食指导、健康教育进行运用的效果.方法:按照对比护理的方式展开探究,所纳入患者为80例,为本中心在2019年2月至2020年8月
目的:分析眼科门诊糖尿病眼病患者的个体化健康教育效果.方法:按照所用护理方法将近来3年前往我院治疗的100例眼科门诊糖尿病眼病患者分为常规护理组与个体化健康教育组,比较
目的:研究罗伊适应护理模式对闭角型青光眼病人围术期心理韧性的效果影响.方法:将我院2018年1月至2019年12月收治的70例闭角型青光眼患者按照随机数字表法分成对照组(行常规
目的:研究早期系统化康复治疗和护理用于脑梗死中的价值.方法:均分2018年3月-2020年2月本院接诊的脑梗死病患68例.试验组采取早期系统化康复治疗和护理,对照组实行常规治疗和
忽必烈的“大汗之城”金中都是一个短命的国都,只存在了62年,其后还荒废了四十;几年。选择北京当首都的第二位皇帝仍旧来自游牧民族,他就是忽必烈。忽必烈还没统一中国之前,
目的:探究手术室细节护理在提高手术室护理安全中的作用.方法:选取2019年1月至2020年2月,于我院拟行手术治疗的患者104例,以随机的方式将患者分为常规组(n=52)和干预组(n=52)
目的:分析优质护理在乳腺癌病人植入式中心静脉输液港护理中的价值体会.方法:入选时间:2019.6-2020.8,研究对象:我院收治的62例乳腺癌患者,随机将所有研究对象分为研究组(优