论文部分内容阅读
基于中职学校职业生涯规划课的改革创新实践,探索“互联网+”与职业生涯规划教育教学的深度整合。依托“中职学生职业生涯规划平台”,建构线上线下相融合的教学模式,改进教学策略,改革职业生涯规划课程的学习模式、评价模式,有效提高教学的针对性、实效性;依托该平台,对学生职业生涯规划进行动态管理与跟踪,实现中职学生职业生涯规划教育的持续性、有效性。