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大学英语教学改革形势紧迫,大学外语教师面临极大挑战。教师信念是教师在教育、教学实践中所信奉的准则,有助于外语教师进行自我反省,调整教师职业规划,找到自我发展的新方向。新形势下,教师角色也呈现多元化趋势。对教师角色的重新定位,提升教师的价值观念。
大学英语改革中教师发展和角色的重新定位
【摘 要】
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大学英语教学改革形势紧迫,大学外语教师面临极大挑战。教师信念是教师在教育、教学实践中所信奉的准则,有助于外语教师进行自我反省,调整教师职业规划,找到自我发展的新方向
【机 构】
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南京工程学院外国语学院
【出 处】
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考试与评价(大学英语教研版)
【发表日期】
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2015年01期
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