【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》要求教师要通过利用社会资源，引导小孩子感受到丰富的祖国文化，哈佛大学教授霍华德?加德纳博士曾经提出多元智能理论，融合幼儿园区域游戏和民间游戏，符合
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《幼儿园教育指导纲要》要求教师要通过利用社会资源，引导小孩子感受到丰富的祖国文化，哈佛大学教授霍华德?加德纳博士曾经提出多元智能理论，融合幼儿园区域游戏和民间游戏，符合加德纳所倡导的，留意每一个学生拥有的某些方面特别突出的智能，发掘优秀的学生，使他们茁壮成长，进而为他们提供合适的发展机会。将民间游戏与幼儿园区域游戏有效整合，可以充分发挥两者各自的优势，开发孩子的智能，并且为传承发展民间游戏开创新的方式。
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