【摘 要】
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信息时代的到来,使得教学越来越信息化。教师应用信息技术来改善课堂教学质量,已成为大势所趋。初中语文教师将信息技术融入到阅读课堂,可以调动学生阅读的兴趣,让学生在阅读中获得成长的力量。教师在实践探索中,发现利用大数据来分析学生的情况、运用微课视频教学方式、云平台提供教学资源等,能够满足学生的学习需求,给学生带来全新的体验,让学生深度理解阅读知识点,并将其吸收转化为自己所用,提高学生阅读理解的能力。
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信息时代的到来,使得教学越来越信息化。教师应用信息技术来改善课堂教学质量,已成为大势所趋。初中语文教师将信息技术融入到阅读课堂,可以调动学生阅读的兴趣,让学生在阅读中获得成长的力量。教师在实践探索中,发现利用大数据来分析学生的情况、运用微课视频教学方式、云平台提供教学资源等,能够满足学生的学习需求,给学生带来全新的体验,让学生深度理解阅读知识点,并将其吸收转化为自己所用,提高学生阅读理解的能力。
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