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随着科技的发展,人们逐渐认识到创新的重要性,没有创新就没有进步和发展,教育也不例外。由于长期受应试教育的束缚,学生的创新能力没有得到有效的培养。如何在教学工作中培养、提高学生的创新能力是一个迫在眉睫的问题。创新教育应从娃娃抓起,教师应利用儿童好奇心强、可塑性强、好幻想的特点对他们实施创新教育已成为广大教育工作者的共识。