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一、指导思想本课以新课程的教学理念为指导方针,贯彻＂健康第一＂的精神,以学生为主体,积极搭建学生自主学习、互帮互学和团结协作的活动平台,充分挖掘学生潜能,培养学生的运动能力和表现力;同时,在教学过程中,注重体育锻炼与学生的思想情感紧密结合,在合作中运动。
篮球传接球教学设计
【摘 要】
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一、指导思想本课以新课程的教学理念为指导方针,贯彻＂健康第一＂的精神,以学生为主体,积极搭建学生自主学习、互帮互学和团结协作的活动平台,充分挖掘学生潜能,培养学生的运动
【机 构】
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江苏省淮阴中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2015年11期
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