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电梯行业迎来快速发展时期,人才的需求将是几何级增长,安装及维修人员将大量需要.当前中职学校机电技术应用电梯方向专业需求教育与市场需求实际脱节,因此需要对电梯方向中职机电技术应用专业课程体系进行改革才能满足社会需求.本文提出从专业能力、方法能力、社会能力三个层面的目标相互渗透、有机联系,共同构成电梯维修与保养新课程的培养目标.