【摘 要】
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促进农牧户兼业行为的最终动力来源于人力资本,而正规教育与技能培训因素构成了衡量农牧户人力资本水平的关键特征。基于青海农村牧区517个农牧户样本的微观调查数据,通过运
【机 构】
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青海大学财经学院,西北农林科技大学经济管理学院
【基金项目】
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国家社会科学基金青年项目《公平视角下青海藏区牧民增收问题研究》(16CMZ038),青海省社会科学规划年度项目《青海藏区农牧民创业与精准扶贫研究》(18048),青海省情研究中心省级重点智库建设项目《三江源国家公园建设与社会经济协调发展研究》(17SQZDZK07)
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促进农牧户兼业行为的最终动力来源于人力资本,而正规教育与技能培训因素构成了衡量农牧户人力资本水平的关键特征。基于青海农村牧区517个农牧户样本的微观调查数据,通过运用Heckman两阶段模型,有效解决样本选择性偏误问题,进而深入分析正规教育、技能培训对农牧户兼业行为影响的内在作用机理。研究表明:青海农村牧区农牧户兼业现象并不普遍,与人力资本存量不足有直接关系,且农牧户兼业行为分是否兼业与兼业程度两个阶段;正规教育变量与农牧户是否兼业具有倒U型的关系,与农牧户兼业程度呈递增的关系;技能培训变量与农牧户是否兼
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