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当前，“绿色教育”已成为许多学校的办学追求。打造“绿色学校”也往往成为提高一个学校办学品位的一个切人点。然而，“绿色学校”不等于“绿化学校”。不应仅仅是一种生命的颜色，它更象征着一种文化、一种文明。它应该是校园物化环境与文化气息的有机统一。学校应借助“绿色环境教育”这一火花。点燃起学生保护环境、尊重生命、关爱他人、回报社会的强烈公民意识，促进学生综合素质的全面协调发展。