游戏活动中教师的引导与支持策略——以中班幼儿户外游戏区之“糖果童车行”为例

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游戏是幼儿的天性,指南中指出:游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。教师应走近幼儿,观察发现幼儿的兴趣点,并以此为契机开展各项游戏活动,从而最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取经验。
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