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第二语言词汇习得及其在词汇教学中的启示

来源 :中山大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：justdoitterry

【摘 要】

：

该文从词项的角度阐述了第二语言词汇习得的模式，分析它与获得母语词汇的不同以及产生的原因，从中得到启示，并试图探索一条词汇教学的新途径。

【作 者】

：

陈莉 

【机 构】

：

中山大学外国语学院 广东广州510275

【出 处】

：

中山大学学报(社会科学版)

【发表日期】

：

2001年02期

【关键词】

：

词项 第二语言词汇习得 词汇教学 

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该文从词项的角度阐述了第二语言词汇习得的模式，分析它与获得母语词汇的不同以及产生的原因，从中得到启示，并试图探索一条词汇教学的新途径。

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