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对高职学生进行尊严意识的培养不仅是大学教育的共识，同时也是教育目的的体现。高职学生是未来社会主义和谐社会建设的重要力量，因此，培养和提高高职学生的尊严意识，实现其自我完善与发展，是当下广大高职教师教书育人的重要职责所在。因而应从高职院校学生尊严意识现状入手，分析其原因，并提出行之有效的培养与提高对策。