影响小麦籽粒产量的某些生理因素在品种间的变异

来源 :青海农林科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwp8133
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小麦的籽粒产量,在品种间差异悬殊,造成这种差异的原因是多方面的。人们对影响小麦籽粒产量的因素作了很多研究,但大量的工作都是从栽培的角度出发的,尤其是对水肥的研究资料十分丰富。气象因素对籽粒的影响,研究也不少,并在生产上起了重要的指导作用。但这些研究都较少说明,品种间籽粒产量的变异,在生理方面的反应,且往往缺乏系统性。在现代小麦生产和育种工作中,进一步提高粒重是重要目标之一。业已指 The grain yield of wheat varies greatly among breeds. The reasons for this difference are many. Much research has been done on the factors influencing wheat grain yield, but a great deal of work has been done from the perspective of cultivation. In particular, the research on water and fertilizer is very rich. Meteorological factors on the grain, the study is also a lot, and in the production played an important guiding role. However, few of these studies show that variation in grain yield among varieties, physiological responses, and often lack of systematicness. In modern wheat production and breeding work, to further increase the grain weight is one of the important goals. Has been referred to
其他文献
期刊
一、利用信息技术,激发学生兴趣rn托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣.”兴趣是儿童学习的主要动力和源泉.小学生由于年龄小,注意力不集中,而填鸭
期刊
期刊
期刊
期刊
小学数学教师要尊重学生的特点,遵循适当的原则,生动导入新课,创设有趣的教学情境,加强对学生的动手操作能力的训练,并引导学生深入生活,发现数学,激发兴趣,学习数学、运用数
期刊
期刊
英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能,培养学生良好的英语交际能力.而语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分,它包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技
期刊
期刊