故障现象：一辆2005款豪华型2．4L现代NF御翔轿车，配备自动变速器，行驶里程20万km。据驾驶员反映，该车大修后出现顶灯和仪表背景灯闪烁的故障现象，在一维修厂更换了交流发电机和主继
日前，笔者有幸参加北京交通广播电台组织的“的士之星”赴欧洲游览交流活动，虽然只有短短几天的行程，却让我们感受颇多。
故障1 一辆别克君威2．5L轿车，因交通事故到我维修站进行车身修复和发动机大修。维修完毕后，修理工为了清除油污和灰尘，到洗车房用高压水枪清洗了发动机，之后便出现了一个怪现象，即
例1变速器无档 一辆东风悦达起亚千里马轿车，装备A4AF3型自动变速器，行驶里程15万km。该车在其它维修厂进行了自动变速器大修，维修后行驶了1000km，现在出现选档杆从“N”位移到“
我们知道,主要的教学原则大致有：科学性与思想性统一的原则、理论联系实际的原则、直观性原则、启发性原则、系统性和秩序渐进原则、反馈原则、巩固性原则和因材施教原则等等
摘要:实施素质教育,改革传统实验教学模式,建立开放式实验室,是教学改革中的重要环节。实验室开放在培养和造就具有创新意识和创新能力的跨世纪人才方面起着重要作用。介绍实验室开放的教学思路,结合开放式实验教学的实践经验,对开放式实验教学的特点和优点进行总结和讨论。 关键词:开放 实验教学 中图分类号:G424 文献标识码:A 0 引言 实验教学是高校教学的重要组成部分,然而在目前的实验
【摘 要】爱因斯坦曾说：“提出一个问题，比解决一个问题更重要。”教育最重要的职责就是要让学生学会思考、学会质疑，开发他们的潜能。因此，提高化学课堂教学效率首先要注意培养学生的问题意识。本文从让学生敢问、愿问、善问、会问四方面入手，探讨了初中化学教学中培养学生问题意识的有效策略。 【关键词】化学教学；问题意识；培养策略 现代思维科学认为，问题是思维的起点，任何思维过程总是指向某一具体问题的。问题