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本文首先概述了人本主义的基本思想,而后分析了人本主义视野下高等教育课程价值取向的转变,在此基础上对高等教育课程改革中人本主义进行了反思,最后提出了我国高等教育课程设置应该遵循的主要原则,旨在探索一条我国高教教育课程改革之路。
人本主义视野下对我国高等教育课程设置的超越
【摘 要】
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本文首先概述了人本主义的基本思想,而后分析了人本主义视野下高等教育课程价值取向的转变,在此基础上对高等教育课程改革中人本主义进行了反思,最后提出了我国高等教育课程
【机 构】
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兰州大学教育学院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2012年03期
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