【摘 要】
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受社会条件和经济发展的限制,中国目前尚没有形成较为完整的高职文化教育课程体系。本文在分析目前高职院校爱心文化教育课程体系的现状,指出普遍存在的问题,提出了综合学科
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受社会条件和经济发展的限制,中国目前尚没有形成较为完整的高职文化教育课程体系。本文在分析目前高职院校爱心文化教育课程体系的现状,指出普遍存在的问题,提出了综合学科课程体系与活动文化课程体系相结合的具有高职教育特色的爱心文化课程体系,有利于实现对高职人员全面培养的目标。
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